Kesian

Kesian.. kesian.. kesian..
Kesian pada si buta yang pada matanya tergonggong kebodohan,
Dipercayai TV sebulat mutlaknya,
Seolah tertipu jutaan rakyat mengenai kemiskinan dirimu.

Antara TURUN dengan GULING,
tak sama takkan sama.
Sungguh berguling membawa turun,
jika langkah terjaga turun tak berguling.

Wahai yang sedang meneguk darah dari bejana emas,
TAHNIAH!

Kelantan Di Hatiku

Dalam negara

Jauh pernah aku jejaki

Berjuta bekas aku tinggalkan

Namun

Cinta tetap pada pertama

Buah tangan warisan lama

Untuk dikenang anak muda

Cerita banyak bermula di sini

Pada kesederhanaan dan kekerasan

Banyak sekali

Menjunjung kasih pada Sultan

Jasadnya mulia tingkahnya sederhana

Namun hatinya sejuta kaya

Islam dijunjung

Raja disanjung

Rakyat dipayung

Kadang-kadang

Awan tersinggung pada hujan

Hingga enggan berlari pada muka langit

Namun

Di sini tidak tandus

Pada daratnya

Bukanlah tempat kemewahan

Bukan tempat bersenang lenang

Namun

Kayalah jikalau berdagang

Kitab tua banyak di sini

Seusia dengan ulama melata di bumi

Di sini tempat murid bertemu guru

Akhirnya murid menjadi guru

Tanahnya lembut

Salah berpijak bisa jerlus

Bukan tenggelam

Cuma peringatan

Bumi ini milik Tuhan

Maka pada Tuhan kita berkerajaan

Inilah bumi satu

Menari pada merah dan putih

Tergantung pada nadi berdesir

Cintaku bersemi di sini

Kelantan Darul Naim.

Dalam Antara Kenangan

Di antara hutan bukit dan sungai

Di antara kehijauan fana dan keruhnya air

Berhadapan dataran rata kehijauan

Berdekatan rumah tua yang uzur

Hampir benar dengan sebuah perkuburan usang

Di situ sebuah kilang ilmuan cendekiawan

Sekolah Kebangsaan Manek Urai

Di tengah azmat sebuah desa

Padat dan rapat

Berdekatan sebuah stesen kereta api lama

Gertak besi yang bersejarah

Dan

Pasar Sabtu yang dirindui perantau

Itulah sebuah binaan biasa

Melahirkan insan luar biasa

Sekolah Kebangsaan Manek Urai

Tidak jauh dari Pengkalan Tangga Batu

Yang sibuk suatu ketika dahulu

Berhadapan dataran hijau

Yang mencatat sejuta sejarah

Tentang mak yong, wayang kulit, dan wayang pacak

Masih di situ

Berdiri dengan zuhud sebuah sekolah tua

Perlahan meniti zaman

Dalam kesabaran tidak pernah lelah

Memancarkan sejuta harapan

Pada segenap anak desa

Yang ingin menjadi dewasa

Sekolah Kebangsaan Manek Urai

Biarpun jauh merandai dunia

Menitip segala kejayaan dan kemenangan

Semuanya bermula dengan sabar seorang guru biasa

Mengajar tulis, baca, mengaji, dan mengira

Di sebuah sekolah tua yang luar biasa

Sekolah Kebangsaan Manek Urai

Manek Urai Di Hatiku

Entah dari mana asal namanya

Mungkin dari manik yang terurai

Atau pada lagendanya Puteri Mayang Mengurai

Atau juga pada mitos hujan manik

Apa pun

Nama Manek Urai tetap dalam ingatan

Sungguhpun kaki melangkah jauh

Meninggalkan rona desa yang biasa

Mencapai ibu kota yang dewasa

Setiap adanya masa terluang

Ingatan tidak pernah lupa

Akulah anak biasa

Dari desa biasa Manek Urai

Hinggap pada hijaunya pemandangan

Berlapis-lapis umpama rumputan pelangi

Menggamit sejuta memori:

Pada sungainya yang keruh di musim hujan

Di situlah aku mencari etak dan ara

Berenang-renang ke tepian

Tatkala balak tempat berpijak dihanyut air yang deras

Pada kebun tua sebelah padang di belakang rumah

Aku dihambat berlari ketakutan

Sehingga bersembunyi dalam enau tanjung

Di bawah pohon pauh kumbang

Kerana mencuri durian, sentul, dan rambai

Maka anak kecil itu dewasa

Membawa parut kerana kenakalan masa kecil

Kadang-kadang

Bila kaki disengat ngilu

Teringat kenangan mengail bersama saing

Jatuh di dalam denai

Ku ingat terseliuh

Patah rupanya

Manek Urai

Sungguhpun pada jasadmu yang kian berubah

Ada keisitimewaan yang tidak akan aku lupa

Bunyi bising kereta api menggegarkan gertak besi

Pada Pasir Yey yang menggamit memori

Pada pengkalan Mok Su Esoh yang sentiasa aku ingati

Pada balak di Tanjung Che dan Ayah Man

Pada kebun gemulah Ayah Soh

Pada kedai kayu Pok Man

Pokok ara di sebelahnya

Serta Mok Cik yang mengajar aku mengaji

Mok yang mengasuh dengan sabar

Semuanya akan aku kenang

Sungguhpun diri jauh di perantauan

Manek Urai

Dalam ingatan

Sentiasa 

TERIMA KASIH MAMA

"Eh, beberapa hari sahaja lagi, aku berusia 24 tahun"

Telah diri saya pada pagi ini. Tiba-tiba tersedar bahawa 23 tahun dahulu Mama bertarung nyawa untuk melahirkan saya. Sebelum melahirkan saya, Mama 3 kali keguguran, dan saat paling mengecewakan adalah apabila sudah 7 bulan mengandung, tiba-tiba sahaja bayi yang dikandung hilang lesap entah ke mana, yang ditinggalkan hanyalah uri sahaja. Mama redha, mungkin sudah rezeki yang tertulis, hanya 3 orang sahaja anak yang Allah kurniakan. Namun, alangkah bahagianya Mama, apabila pada Oktober 1989 mama disahkan mengandung sekali lagi. Mulai saat itu, Mama mula memperlahankan gerak kerja, tidak lagi lasak, tidak lagi melatih bola jaring untuk pelajar sekolahnya. Alhamdulillah, tiba jua tarikh 2 Julai 1990 bersamaan 8 Zulhijjah 1410, saya dilahirkan. Mengambil sempena perayaan Aidil Adha yang bakal tiba, maka Mama abadikan perkataan Adha di hujung nama saya.

Terima kasih Mama atas pengorbanan, dan jasa yang telah Mama taburkan. 

Abang sayang Mama selamanya. 

Bahagia Sebegini

Kita telah terpisah. Jarak telah menjadi penghalang sebarang pertemuan. Masa telah menjadi dinding yang mengikat kita berjauhan. Namun, saban waktu, dalam setiap helaan nafas, kata rindu diriku padamu tidak pernah putus.

Merindui umpama fitrah diri yang terbentuk daripada perkenalan kita yang singkat namun sungguh bermakna. Aku mengaku, telah jatuh cinta dengan sungguh kuat, sehingga tidak mampu bangkit daripadanya lagi. Entah bagaimana, aku sudah berada dalam muara cinta, di dalam sampan rindu yang dikau bina, dan kita pernah dayungnya bersama.

Tidak pernah aku merasai cinta yang sebegini dalam hayatku. Tidak pernah aku merindu dengan sebegini kuat. Dan, tidak pernah jua aku tidak kuat meluahkan cinta ini padamu. Kebahagiaan yang aku kecapi saban hari bukanlah kerana cinta yang dikau beri, namun kerana aku berasa sungguh indah dapat mencintaimu setiap hari.

Cinta yang aku tuang ke dalam dirimu, tidak akan pernah penuh. Kerana di dalam hatimu tiada bertempat untuk insan sepertiku. Aku mengerti, dan aku fahami bahawa telah tersemat di dalam dirimu cinta untuk insan yang lebih baik, lebih sempurna, lebih dikau sukai, dan kerana itu aku hanya mampu bersimpuh, dan terus mencintai dalam setiap helaan nafasku.

Bagaimana terbitnya cinta seutuh ini? Mungkin kerana perjalanan hidup aku telah dikau penuhi dengan semua kehendak yang aku cita-citakan. Kehendak yang tidak pernah tersimpang daripada jalan cinta pada Tuhan dan RasulNya. Dikau umpama telaga berisi air yang menghilangkan dahaga sang musafir. Dikau umpama dahan yang utuh menjadi tempat hinggap burung yang telah terbang jauh.

Wahai insan yang aku cintai. Semalam aku dihurung mak cik-mak cik ku yang bertanya, dan menyuakan aku pada insan yang sepatutnya aku kahwini. Namun, aku hanya senyum, membalas dengan canda bahawa aku tidak bersedia. Tetapi, sejujurnya aku boleh untuk menyayangi sesiapapun, mengerti sesiapapun, namun aku tidak punya kekuatan, kerana bagai rambut yang telah tersimpul mati, sebegitu kuat jua simpulan cintaku pada dirimu.

Aku di sini, akan selalu menunggu dirimu, sungguhpun bukan untuk memiliki dirimu. Cukuplah aku dapat menatap wajahmu, biarpun tidak akan pernah melelahkan rindu yang berlari di dalam urat nadiku. Aku akan tetap menanti, dan setia pada cinta untuk dirimu. Aku bahagia hidup begini. Bahagia dalam mimpi-mimpi yang indah segala. 

Sahabat Yang Lupa

Tentu sekali aku tidak lupa padamu.
Aku tidak lupa bukan kerana aku mahu,
namun,
kerana aku tidak mampu melupakanmu.

Aku mengingatimu dalam 1000 perkara,
yang setiap satunya kita pernah soroti bersama.

Bagaimana aku akan lupa?
Sedangkan teras hidupku terbina bersamamu.

Bagaimana aku akan lupa?
Sedangkan aku cicip kemanisan ini keranamu.

Aku tidak lupa,
namun,
kau mungkin lupa.

Kau lupa aku mengikutimu ke daerah asing itu,
sedangkan aku meninggalkan hak persenangan yang aku miliki.

Kau lupa aku mengosongkan poketku,
sedangkan aku boleh membiarkan dikau kebuluran sendiri.

Kau lupa aku setia bersamamu,
saat dunia berpaling daripada mempercayaimu.

Kau lupa aku yang terakhir meninggalkanmu,
setelah air mata ini kering merayu HARGAILAH AKU.

Siapa aku di hatimu?
Benarlah aku tiada di hatimu.

Gigihkah Sistem Pendidikan Negara Kita?

Siapa saya? Saya bukan siapa-siapa. Jawatan? Saya tak ada jawatan. Anugerah? Pun tak pernah dapat. Gelaran? Bakal allahyarham. Pengiktirafan? Pun tak ada juga. Tapi, kenapa saya nak awak baca tulisan ni? Sebab saya nak awak tahu apa yang saya; anak muda kosong yang tidak punya apa-apa; berfikir, dan pendapat saya. Memang awak akan tak setuju, atau mungkin juga awak setuju. Itu terserah pada awak, sebab saya dah beritahu awal-awal lagi bahawa saya bukanlah siapa-siapa.

Baik, saya ingin beri pendapat mengenai sistem pendidikan negara Malaysia. Saya ulang, saya ingin beri pendapat mengenai sistem pendidikan negara Malaysia. Negara mana? Negara Malaysia. Kepada yang masih belum “kenal Malaysia”; Malaysia merupakan negara kecil di benua Asia, spesifiknya Asia Tenggara. Jiran terdekat Malaysia adalah Brunei, Indonesia, Singapura, dan Thailand. Malaysia ada KLCC, ada Putrajaya, ada Tuan Guru Haji Nik Abdul Aziz, Tuan Guru Haji Salleh, Tun Dr. Mahathir, Siti Nurhaliza, Nicol David, Lee Chong Wei, dan Tony Fernandes. Kalau tak kenal juga, sila tanya pak cik Google.

Bila berbicara mengenai sistem, ia merupakan bicara yang terlalu luas. Kerana, sistem itu sendiri melambangkan perkaitan banyak perkara, kerumitan yang saling bersangkut paut, dan amat memeningkan. Jadi, saya kecilkan skop perbincangan sistem pendidikan, saya hanya akan beri pendapat kepada satu topik kecil, paling kecil, amat kecil, terlalu kecil, tapi paling penting. Apa itu? Saya ingin beri pendapat mengenai kurikulum pendidikan di Malaysia. Wah, kau siapa nak bagi pendapat? Mungkin anda terdetik sebegitu, jadi baca balik perenggan pertama tulisan ini.  (^^,)

Saya akui, kurikulum pendidikan Malaysia samada yang lama, baru, mahupun terbaharu sememangnya baik, dan boleh dipuji. Kehendak negara digarap jelas di dalamnya. Negara mahukan rakyatnya cemerlang bahasa Melayu, matematik, sains, bahasa Inggeris, Pendidikan Islam, Sejarah, Ekonomi Asas, Sains Rumah Tangga, dan puluhan lagi subjek yang malas saya senaraikan. Dahulu, pelajar boleh mengambil paling sedikit 6 subjek untuk SPM, dan tiada had maksima, kemudiannya tanpa sebab yang diketahui (mungkin saya jahil) subjek untuk SPM dihadkan kepada 10 sahaja. Jadi, tiada lagi berita gempar pelajar dapat 20 A, 19 A, 18 A, dan sebagainya. Sedihkan? Kehebatan pelajar Malaysia dalam mendalami puluhan subjek serentak kini tinggal sejarah sahaja.

Tapi, persoalan saya : sejauh mana kurikulum ini telah membawa kita? Oh ya, kita sudah ke angkasa. Ya, agak jauh. Berapa orang yang ke angkasa tu? 1000 orang? 100 orang? 10 orang? Hanya 1 orang sahaja kan? Baik, jadi kurikulum kita setelah 50 tahun mampu lahirkan SEORANG angkasawan. Baik, itu merupakan pencapaian yang patut dipuji, sebab ada sesetengah negara masih belum ada walau seorang pun angkasawan. Berapa kali angkasawan kita naik ke angkasa? 10 kali? 20 kali? Atau berapa? Anda cari sendiri, dan itulah apa yang kurikulum kita mampu beri setelah 50 tahun. Kepada yang sedang membaca (tahniah sebab anda masih sudi membaca!) adakah kurikulum yang kita pernah lalui, sedang lalui, bakal lalui menjadikan kita manusia yang gigih?

Kurikulum negara kita telah berjaya melahirkan bijak pandai, namun tidak sedikit juga yang terkandas, dan kita namakan mereka penganggur. Kadang kala mereka mengemis, tidak kurang yang menjadi kutu rayau, penjenayah, penagih dadah, dan penghuni penjara serta pusat serenti. Namun, adakah pernah kita ambil masa seketika, muhasabah seketika, dan menggelarkan mereka sebagai mangsa sistem pendidikan negara? Mereka merupakan mangsa ketempangan kurikulum yang terbina, mangsa kepincangan industri pendidikan, mangsa ketidaktelusan skala peperiksaan.

Kurikulum pendidikan merupakan nadi negara. Lebih penting daripada pertahanan negara. Lebih penting daripada kedaulatan seorang sultan. Lebih penting daripada parti politik. Lebih penting daripada keamanan, dan kekayaan. Kenapa? Tanpa pendidikan, pertahanan, kedaulatan, politik, dan keamanan tidak akan dihargai, lalu kita akan mencincang negara kita sendiri, kerana jahil, dan kebodohan. Kurikulum ibarat kepala seorang manusia. Kita boleh hidup tanpa kaki, tanpa tangan, tanpa hidung, namun bolehkah kita hidup tanpa kepala? (Saya maksudkan kepala yang terletaknya hidung, mulut, otak, mata, telinga, dan rambut, bukan kepala lutut, atau selainnya.)

Ada menteri suka merujuk Finland untuk pendidikan, namun saya suka merujuk Palestin. Sebuah negara bergolak yang mencari keamanan setelah sekian lama penjuru itu dicuri. Palestin tidak aman, namun bagaimana negara itu hidup? Bagaimana perkembangan ekonomi? Bagaimana dengan makan, minum, pakai, tempat tinggal? Kita sering melihat penduduknya dibunuh, berpuluh tahun lamanya, namun mereka bangkit, terus bangkit, tanpa sehari pun berkurang semangat kebangkitan mereka? Apa kekuatan mereka? Apa rahsia mereka? Jawapannya, pendidikan. Pendidikan negara mereka, pendidikan yang bukan sahaja memberi mereka pandai, namun memberi mereka kegigihan. Mereka hidup sehingga hari ini, mempertahankan al Aqsa bukan kerana mereka pandai, namun kerana mereka pandai, dan gigih.

Mari kita lihat negara kita. Negara yang kita sayang, cinta, sanjung, dan pertahankan. Soal saya, adakah kita merupakan isi negara yang gigih? Syarat utama gigih adalah kesanggupan untuk bersusah payah. Adakah kita masyarakat yang sebegitu? Adakah kita sanggup bersusah payah untuk negara kita? Adakah pendidikan negara kita berjaya melahirkan anak-anak Malaysia yang gigih? Persoalan ini sungguh berat, dan saya sendiri bergenang air mata ketika menulis bahagian ini. Saya tidak akan menulis berapa banyak Malaysia telah hilang, kerana saya sendiri tidak gigih. Saya tahu, namun saya tidak kuat. Namun, saya ingin soal anda semua, terutama golongan warga emas, KENAPA SAYA PERLUKAN PASPORT UNTUK KE SINGAPURA? Saya belajar dalam sejarah, Singapura merupakan sebahagian Malaysia, namun apa yang anda buat sehingga generasi baru ini kehilangan sebuah destinasi? Saya tinggalkan persoalan untuk anda jawab.

Adakah pendidikan negara mampu menjadikan kita rakyat Malaysia yang gigih? Ledakan teknologi sehingga kini terbukti menjadikan manusia lebih manja. Adakah kurikulum pendidikan negara kita sudah bersedia untuk mematahkan hujah teknologi memanjakan manusia? Adakah kurikulum ini mampu melahirkan 100 orang lagi angkasawan? Saya menulis, namun saya tidak punya jawapan untuk setiap persoalan itu. Melihat kemanjaan murid-murid di sekolah, arus teknologi yang melemaskan, dan hiburan masa kini, keupayaan kurikulum hari ini untuk melahirkan insan yang gigih seakan kabur. Kita mampu melahirkan manusia yang pandai, namun manusia yang gigih?

Cadangan saya : Agamawan, pemimpin, pendidik, belia, dan wakil masyarakat harus berada pada satu landasan, membina satu kesepakatan, membuat satu kesimpulan mengenai persoalan saya. Jika jawapan : kurikulum ini cukup untuk membina masyarakat yang gigih, maka teruskanlah kurikulum ini. Namun jika jawapan menyatakan sebaliknya, maka agamawan, pemimpin, pendidik, belia, dan wakil masyarakat harus bersedia, secara tulus, telus, tanpa dipengaruhi ideologi politik, melangkaui batas bangsa; membina semula landasan pendidikan negara. Kehidupan dunia ini bukan bermula dengan kepandaian, namun kegigihan. Kegigihan itulah yang membuatkan kita hari ini menggelarkan diri kita moden.

Tulisan ini merupakan luahan hati saya. Luahan pemikiran, penaakulan, pemerhatian, dan pembacaan. Saya tahu, terlalu banyak kesilapan di dalamnya. Maka saya mohon kemaafan, dan keredhaan. Saya tidak paksa anda untuk bersetuju dengan pendapat ini, kerana memang sifatnya pendapat itu tidak semuanya tepat. Saya ucapkan jutaan terima kasih kepada anda yang sudi membaca sehingga ke perenggan akhir tulisan ini, anda merupakan penyanjung pendidikan negara, dan anda ambil berat tentang pendidikan negara. Akhirnya, saya sekali lagi memohon kemaafan seandainya tulisan ini ada menyentuh peribadi, dan isu yang tidak menyelesakan. 

Kenal Sehari; 1000 Tahun Terkenang.

PERASAAN TERSEDIH MALAM INI,

HIBA MENGENANGKAN SAHABATKU YANG JAUH,

SEAKAN TIDAK MENGENALI DIRIKU LAGI,

SEDANGKAN AKU TERHUNJAM

DALAM AKAR KERINDUAN PADANYA.

Senyum Itu Bukan Milikku Lagi

Habis Manis Sepahku Kau Luah!

Masa diperlukan,
aku dihubungi setiap masa.

Bila urusan telah selesai,
dikau diam umpama aku tiada rasa.

Masa berlalu

Berlalu

Berlalu

Berlalu

Aku memendam rindu,
menyatakan rindu.

Kau diam

diam

diam

terus diam.

Hari ini,
sesaat tadi
WeChatku berbunyi,
RUPANYA DIKAU KEPINGIN BANTUANKU LAGI.

Hati berbagi
antara membantu atau membatu?

TERPISAH KERANA CINTA TUHAN

SAHABATKU,
PERPISAHAN INI BUKANLAH HALANGAN,
NAMUN UJIAN PERSAHABATAN KITA.
DAN,
AKU SUDAH MENDAPAT JAWAPAN BAGI PERSOALANKU.
AKU SUDAH TAHU,
DI MANA AKU DI HATIMU.

AKU TAHU,
AKU FAHAM
AKU MENGERTI.

TERIMA KASIH SAHABAT.